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Resource Management for School Administrators: Optimizing Fiscal, Facility, and Human Resources (The Concordia University Leadership Series) - Tapa blanda

 
9781475802528: Resource Management for School Administrators: Optimizing Fiscal, Facility, and Human Resources (The Concordia University Leadership Series)

Sinopsis

Everything you need to know on managing school resources are covered: national and state perspectives, future challenges to funding public education, resource allocation, developing a school district budget, sources of revenue, accounting budgeting and reporting, financial statements, allocating resource for higher student performance, human resource, laws and policies, compensation, facilities and auxiliary services and safety and security Each chapter contains a comprehensive case study and exercises for easy application. This practical book will be useful to all school leaders who are trying to improve their school resource management.

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Acerca del autor

Daniel R. Tomal, Ph.D.is a Professor at Concordia University Chicago teaching educational leadership. He is a consultant and an author of ten books such as Action Research for Educators and Challenging Students to Learn by Rowman & Littlefield Education, and has made guest appearance on many national radio and television shows. Craig A. Schilling, Ed.D. is an Associate Professor at Concordia University Chicago teaching education finance, law, human resources and school business management. He has served on a number of state and national associations and spoken at state, national and international conferences.

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9781475802511: Resource Management for School Administrators: Optimizing Fiscal, Facility, and Human Resources (The Concordia University Leadership Series)

Edición Destacada

ISBN 10:  147580251X ISBN 13:  9781475802511
Editorial: Globe Pequot Publishing Group In..., 2013
Tapa dura

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Tomal, Daniel R.
Publicado por R&L Education, 2013
ISBN 10: 1475802528 ISBN 13: 9781475802528
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Publicado por R&L Education (edition ), 2013
ISBN 10: 1475802528 ISBN 13: 9781475802528
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ISBN 10: 1475802528 ISBN 13: 9781475802528
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