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Sinopsis
The latest advances and trends in technology have enabled rapid development in the field of language education. Students and teachers alike now benefit from the assistance of various technological innovations, thus increasing the overall effectiveness of the curriculum. The Handbook of Research on Individual Differences in Computer-Assisted Language Learning addresses the implementation of current research methodologies within EFL and ESL classroom settings and the variety of modifications employed by language experts. Focusing on quantitative, qualitative, and mixed methods studies, this book is an essential reference source for applied linguists, CALL researchers, language teachers, and upper-level students within the field of foreign language education.
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Acerca del autor
Mehrak Rahimi, Shahid Rajaee Teacher Training University, Iran.
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- EditorialInformation Science Reference
- Año de publicación2015
- ISBN 10 1466685190
- ISBN 13 9781466685192
- EncuadernaciónTapa dura
- IdiomaInglés
- Número de páginas602
- EditorRahimi Mehrak
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Handbook of Research on Individual Differences in Computer-Assisted Language Learning
Publicado por
Information Science Reference, 2015
ISBN 10: 1466685190
ISBN 13: 9781466685192
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Handbook of Research on Individual Differences in Computer-Assisted Language Learning
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Handbook of Research on Individual Differences in Computer-Assisted Language Learning
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Information Science Reference, 2015
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The latest advances and trends in technology have enabled rapid development in the field of language education. Students and teachers alike now benefit from the assistance of various technological innovations, thus increasing the overall effectiveness of the curriculum. The Handbook of Research on Individual Differences in Computer-Assisted Language Learning addresses the implementation of current research methodologies within EFL and ESL classroom settings and the variety of modifications employed by language experts. Focusing on quantitative, qualitative, and mixed methods studies, this book is an essential reference source for applied linguists, CALL researchers, language teachers, and upper-level students within the field of foreign language education. Nº de ref. del artículo: 9781466685192
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