Sinopsis
An insightful guide to this philosophy of education, covering its origins, features and practices.
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Acerca del autor
Marion O'Donnell is a Montessori World Educational Institute (Australia) Workshop Lecturer, Examiner and Tutor. She has worked as a teacher all over the world, including in the UK, Canada and Australia. She has also lectured at the Queensland University of Technology, Australia, and been a researcher at the University of Queensland, Australia.
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Maria Montessori
Publicado por
Bloomsbury Publishing (UK), 2013
ISBN 10: 1441134727
ISBN 13: 9781441134721
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Bloomsbury Publishing (UK), 2013
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Maria Montessori: A Critical Introduction to Key Themes and Debates
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Maria Montessori: A Critical Introduction to Key Themes and Debates
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Maria Montessori (Hardcover)
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Bloomsbury Publishing Plc, New York, 2013
ISBN 10: 1441134727
ISBN 13: 9781441134721
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. Maria Montessori considers the origins of Montessori education, examines the key themes of this philosophy of education and explores the relevance of Montessori practices today. Montessori students aged 3-18 study in a stress-free environment with no timetables, no examinations and no homework and yet they are empowered, independent and self-disciplined learners. The curriculum follows the interests of individual children and Montessori educators focus on the development of the whole child, promoting happiness and wellbeing.Marion O'Donnell explores the key aspects of Montessori education: child development; the learning environment; the role of the teacher; the role of the learner and parental involvement. Within each key aspect, Marion considers the implications for Montessori education, the views of critics and supporters, the implications for education today and the implications for research. Each aspect is considered within an international context, drawing on research and practice in Europe, the USA, South America, Australia and Asia. Montessori students aged 3-18 study in a stress-free environment with no timetables, no examinations and no homework and yet they are independent and self-disciplined learners. This title considers the origins of Montessori education, examines the key themes of this philosophy of education and explores the relevance of Montessori practices. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9781441134721
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Odonnell, M: Maria Montessori
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Montessori students aged 3-18 study in a stress-free environment with no timetables, no examinations and no homework and yet they are independent and self-disciplined learners. This title considers the origins of Montessori education, examines the key theme. Nº de ref. del artículo: 595844471
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Bloomsbury Publishing Plc, New York, 2013
ISBN 10: 1441134727
ISBN 13: 9781441134721
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. Maria Montessori considers the origins of Montessori education, examines the key themes of this philosophy of education and explores the relevance of Montessori practices today. Montessori students aged 3-18 study in a stress-free environment with no timetables, no examinations and no homework and yet they are empowered, independent and self-disciplined learners. The curriculum follows the interests of individual children and Montessori educators focus on the development of the whole child, promoting happiness and wellbeing.Marion O'Donnell explores the key aspects of Montessori education: child development; the learning environment; the role of the teacher; the role of the learner and parental involvement. Within each key aspect, Marion considers the implications for Montessori education, the views of critics and supporters, the implications for education today and the implications for research. Each aspect is considered within an international context, drawing on research and practice in Europe, the USA, South America, Australia and Asia. Montessori students aged 3-18 study in a stress-free environment with no timetables, no examinations and no homework and yet they are independent and self-disciplined learners. This title considers the origins of Montessori education, examines the key themes of this philosophy of education and explores the relevance of Montessori practices. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9781441134721
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Maria Montessori: A Critical Introduction to Key Themes and Debates
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Maria Montessori
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Maria Montessori considers the origins of Montessori education, examines the key themes of this philosophy of education and explores the relevance of Montessori practices today. Montessori students aged 3-18 study in a stress-free environment with no timetables, no examinations and no homework and yet they are empowered, independent and self-disciplined learners. The curriculum follows the interests of individual children and Montessori educators focus on the development of the whole child, promoting happiness and wellbeing.Marion O'Donnell explores the key aspects of Montessori education: child development; the learning environment; the role of the teacher; the role of the learner and parental involvement. Within each key aspect, Marion considers the implications for Montessori education, the views of critics and supporters, the implications for education today and the implications for research. Each aspect is considered within an international context, drawing on research and practice in Europe, the USA, South America, Australia and Asia. Nº de ref. del artículo: 9781441134721
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Maria Montessori: A Critical Introduction to Key Themes and Debates
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Continuum Intl Pub Group, 2013
ISBN 10: 1441134727
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Hardcover. Condición: Brand New. 196 pages. 9.75x6.50x0.75 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: x-1441134727
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