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De/constructing Literacies: Considerations for Engagement reviews and defines the concept of engagement in literacy studies from different epistemologies. Well-suited for literacy researchers and graduate students, it considers the foundations of arts-based research, cognitive psychology, ethnography, phenomenology, posthumanism, with a final chapter on walking methodologies, to better understand how engagement can be framed and looked at in literacy studies.
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Acerca del autor
Amélie Lemieux is Assistant Professor of Literacy and Technology at Mount Saint Vincent University. A Lieutenant-Governor’s Medal Recipient and TedX speaker, Lemieux's research extends an expansive view of literacy informed by multidimensional epistemologies that combine digital literacy and the arts.
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De/constructing Literacies: Considerations for Engagement
Publicado por
Peter Lang Inc., International A, 2020
ISBN 10: 1433172828
ISBN 13: 9781433172823
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De/constructing Literacies
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De/constructing Literacies
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De/constructing Literacies
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De/constructing Literacies : Considerations for Engagement
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De/Constructing Literacies: Considerations for Engagement
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De/constructing Literacies | Considerations for Engagement
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Buch. Condición: Neu. De/constructing Literacies | Considerations for Engagement | Amélie Lemieux | Buch | 154 S. | Englisch | 2020 | Peter Lang | EAN 9781433172823 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Nº de ref. del artículo: 118414536
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De/constructing Literacies
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