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Developing Mathematical Ideas Patterns, Functions, and Change Facilitator's Guide 2008c - Tapa dura

 
9781428405219: Developing Mathematical Ideas Patterns, Functions, and Change Facilitator's Guide 2008c

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Discover how the study of repeating patterns and number sequences can lead to ideas of functions, learn how to read tables and graphs to interpret phenomena of change, and use algebraic notation to write function rules.

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ISBN 10:  1428405240 ISBN 13:  9781428405240
Editorial: PEARSON SCHOOL K12, 2007
Tapa dura

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Dale Seymour Publications
Publicado por Dale Seymour Publications, 2007
ISBN 10: 1428405216 ISBN 13: 9781428405219
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Publicado por DALE SEYMOUR PUBLICATIONS, 2007
ISBN 10: 1428405216 ISBN 13: 9781428405219
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