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Building Mathematical Comprehension: Using Literacy Strategies to Make Meaning : Using Literacy Strategies to Make Meaning (Guided Math) - Tapa blanda
Libro 4 de 12: Guided Math
Sinopsis
This resource applies familiar reading comprehension strategies and relevant research to mathematics instruction to aid in building students' comprehension in mathematics.
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Acerca del autor
Laney Sammons, M.L.S., is an independent consultant and mathematics specialist. During her fifteen years teaching elementary school, she developed the Guided Math framework to provide mathematics instruction for the diverse learning needs of her students. She is currently involved in training teachers to use this framework in elementary classrooms around the country. She has presented at both state and national mathematics conferences.
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Building Mathematical Comprehension (Guided Math)
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Shell Education, 2011
ISBN 10: 1425807895
ISBN 13: 9781425807894
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Building Mathematical Comprehension: Using Literacy Strategies to Make Meaning
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Building Mathematical Comprehension
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Shell Education, 2011
ISBN 10: 1425807895
ISBN 13: 9781425807894
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Building Mathematical Comprehension: Using Literacy Strategies to Make Meaning
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Shell Educational Publishing, 2011
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ISBN 13: 9781425807894
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Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. Apply familiar reading comprehension strategies and relevant research to mathematics instruction to aid in building students' comprehension in mathematics. This resource demonstrates how to facilitate student learning to build schema and make connections among concepts. In addition, it provides clear strategies to help students ask good questions, visualize mathematics, and synthesize their understanding. This resource is aligned to College and Career Readiness Standards. Nº de ref. del artículo: CIN1425807895VG
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