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Sinopsis
Succeeding with English Language Learners
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Acerca del autor
Thomas S. C. Farrell is a professor in applied linguistics at Brock University, Canada. He has been involved with ESL and applied linguistics for the past 27 years and has written extensively on topics such as reflective practice, language teacher development, and language teacher education. His recent books include Reflective Practice in Action (2004, Corwin Press), Reflecting on Classroom Communication in Asia (2004, Longman), and Professional Development for Language Teachers (2005, Cambridge University Press, coauthored with Jack Richards).
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Succeeding with English Language Learners: A Guide for Beginning Teachers
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Succeeding with English Language Learners : A Guide for Beginning Teachers
Publicado por
Corwin Press, 2005
ISBN 10: 1412924391
ISBN 13: 9781412924399
Antiguo o usado
Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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ISBN 10: 1412924391
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Succeeding with English Language Learners: A Guide for Beginning Teachers
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Succeeding with English Language Learners A Guide for Beginning Teachers
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Paperback. Condición: Very Good. This book is in very good condition; no remainder marks. It does have some cover shelfwear and edge wear. Inside pages are clean. ; 7 X 0.4 X 10 inches; 176 pages. Nº de ref. del artículo: 06SA24-569-066
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Succeeding with English Language Learners: A Guide for Beginning Teachers
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Succeeding with English Language Learners
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Succeeding with English Language Learners
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Condición: New. Print on Demand pp. 176 1st Edition. Nº de ref. del artículo: 26559910
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