Supporting Learning in Nursing Practice: A Guide for Practitioners: 1 (Nurse Education in Practice) - Tapa blanda
Sinopsis
Students' practice experience is now widely acknowledged as being one of the most important parts of their educational preparation in health and social care. New government guidelines place great emphasis on partnerships between the NHS and Higher Education Institutions, and there is a greater expectation for both lecturers and trained nurses to be jointly responsible for the education and training of students on placements. Supporting Learning in Nursing Practice offers guidance to those seeking to review their individual and organisational strategies for supporting learning in practice within the rapidly changing context of nurse education.
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Acerca de los autores
SALLY GLEN is Professor of Nurse Education and Dean of the School of Nursing and Midwifery at the University of Dundee, UK.
MICHAEL PARKER is Professor of English Literature, University of Central Lancaster.
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Supporting Learning in Nursing Practice: A Guide for Practitioners
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Palgrave Macmillan, 2003
ISBN 10: 1403902925
ISBN 13: 9781403902924
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Supporting Learning in Nursing Practice: A Guide for Practitioners
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Palgrave Macmillan, 2003
ISBN 10: 1403902925
ISBN 13: 9781403902924
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Palgrave Macmillan, Basingstoke, U.K. & New York, New York, U.S.A., 2003
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Supporting Learning in Nursing Practice : A Guide for Practitioners
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Red Globe Press, 2003
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Supporting Learning in Nursing Practice: A Guide for Practitioners: 1 (Nurse Education in Practice)
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Supporting Learning in Nursing Practice (Paperback)
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Bloomsbury Publishing PLC, Gordonsville, 2003
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