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Global Science Literacy: 15 (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 15) - Tapa dura
Libro 30 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science Education
Sinopsis
The authors propose the science curriculum concept of Global Science Literacy justifying its use internationally with reference to the nature of science, the probable direction of science in the new millennium, the capability for GSL to develop inter-cultural understanding, and its relevance to non-Western cultures and traditions. It is relevant to curriculum developers, researchers, teachers and graduate students.
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The authors propose the science curriculum concept of Global Science Literacy justifying its use internationally with reference to the nature of science, the probable direction of science in the new millennium, the capability for GSL to develop inter-cultural understanding, and its relevance to non-Western cultures and traditions. It is relevant to curriculum developers, researchers, teachers and graduate students.
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Global Science Literacy;
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Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, Kluwer Academic Publishers, 2002., 2002
ISBN 10: 1402005148
ISBN 13: 9781402005145
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Global Science Literacy: 15 (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 15)
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Global Science Literacy: 15 (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 15)
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Kluwer Academic Publishers, 2002
ISBN 10: 1402005148
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Condición: New. Proposes the science curriculum concept of Global Science Literacy justifying its use internationally with reference to the nature of science, the probable direction of science in the millennium, the capability for GSL to develop inter-cultural understanding, and its relevance to non-Western cultures and traditions. Editor(s): Mayer, Victor J. Series: Contemporary Trends and Issues in Science Education. Num Pages: 256 pages, biography. BIC Classification: JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (XV) Technical / Manuals. Dimension: 235 x 155 x 15. Weight in Grams: 542. . 2002. Hardback. . . . . Nº de ref. del artículo: V9781402005145
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