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Developing Online Language Teaching: Research-Based Pedagogies and Reflective Practices (New Language Learning and Teaching Environments) - Tapa blanda
Sinopsis
When moving towards teaching online, teachers are confronted every day with issues such as online moderation, establishing social presence online, transitioning learners to online environments, giving feedback online. This book supports language teaching professionals and researchers who are keen to engage in online teaching and learning.
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Acerca del autor
Regine Hampel, Open University, UK Ursula Stickler, Open University, UK Aline Germain-Rutherford, Middlebury College in Vermont, USA Pauline Ernest, Universitat Oberta de Catalunya, Spain Martina Emke, EFL teacher, Germany Linda Murphy, Open University, UK Joseph Hopkins, Universitat Oberta de Catalunya, Spain Anna Comas-Quinn, Open University, UK Kate Borthwick, University of Southampton, UK Mateusz-Milan Stanojevi?, University of Zagreb, Croatia Süleyman Ba?aran, Dicle University, Turkey Emrah Cinkara, Gaziantep University, Turkey Nese Cabaroglu, Cukurova University, Adana, Turkey
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Developing Online Language Teaching: Research-Based Pedagogies and Reflective Practices (New Language Learning and Teaching Environments)
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Developing Online Language Teaching
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Palgrave Macmillan UK, 2015
ISBN 10: 1349489514
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Regine Hampel, Open University, UK Ursula Stickler, Open University, UK Aline Germain-Rutherford, Middlebury College in Vermont, USA Pauline Ernest, Universitat Oberta de Catalunya, Spain Martina Emke, EFL teacher, Germany Linda Murphy, Open University, UK. Nº de ref. del artículo: 385692208
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -When moving towards teaching online, teachers are confronted every day with issues such as online moderation, establishing social presence online, transitioning learners to online environments, giving feedback online. This book supports language teaching professionals and researchers who are keen to engage in online teaching and learning. 220 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9781349489510
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Developing Online Language Teaching : Research-Based Pedagogies and Reflective Practices
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Developing Online Language Teaching : Research-based Pedagogies and Reflective Practices
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Developing Online Language Teaching: Research-Based Pedagogies and Reflective Practices (New Language Learning and Teaching Environments)
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Developing Online Language Teaching: Research-Based Pedagogies and Reflective Practices
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Condición: New. Editor(s): Stickler, Ursula. Series: New Language Learning and Teaching Environments. Num Pages: 206 pages, biography. BIC Classification: CJ; JNMT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140 x 12. Weight in Grams: 285. . 2015. 1st ed. 2015. Paperback. . . . . Nº de ref. del artículo: V9781349489510
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -When moving towards teaching online, teachers are confronted every day with issues such as online moderation, establishing social presence online, transitioning learners to online environments, giving feedback online. This book supports language teaching professionals and researchers who are keen to engage in online teaching and learning.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 220 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9781349489510
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