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Sinopsis
This volume stands as a demonstration of resistance to ’the known’ (i.e. the tyranny of the expected) through individual and collective counter-conduct within the domain of language education. Supported by data drawn from various local and national contexts, the book challenges the pedagogies, practices, and policies of ’the institution’.
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Acerca del autor
Phiona Stanley, University of New South Wales in Sydney, Australia Achilleas Kostoulas, Independent Scholar, Greece Jacqueline Widin, University of Technology Sydney, Australia Damian J. Rivers, Future University Hakodate, Japan Kanavillil Rajagopalan, State University at Campinas (UNICAMP), Brazil Glenn Toh, EAP Teacher, Japan Karin Zotzmann, University of Southampton, UK Suzanne Burley, London Metropolitan University, UK Cathy Pomphrey, Education Consultant, UK Julian Pigott, Ritsumeikan University in Kyoto, Japan
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Resistance to the Known (eng)
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Resistance to the Known : Counter-conduct in Language Education
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Resistance to the Known: Counter-Conduct in Language Education
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Resistance to the Known : Counter-Conduct in Language Education
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Resistance to the Known : Counter-conduct in Language Education
Publicado por
Palgrave Macmillan, 2015
ISBN 10: 1349466352
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Resistance to the Known
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Palgrave Macmillan UK Jan 2015, 2015
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume stands as a demonstration of resistance to 'the known' (i.e. the tyranny of the expected) through individual and collective counter-conduct within the domain of language education. Supported by data drawn from various local and national contexts, the bookchallenges the pedagogies, practices, and policies of 'the institution'. 260 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9781349466351
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Resistance to the Known
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Condición: New. This volume stands as a demonstration of resistance to 'the known' (i.e. the tyranny of the expected) through individual and collective counter-conduct within the domain of language education. Supported by data drawn from various local and national contexts, the book challenges the pedagogies, practices, and policies of 'the institution'. Editor(s): Rivers, D. Num Pages: 243 pages, biography. BIC Classification: CBX; CJ; JNMT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140. . . 2014. Paperback. . . . . Nº de ref. del artículo: V9781349466351
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Resistance to the Known: Counter-Conduct in Language Education
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Resistance to the Known: Counter-conduct in Language Education
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