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Sinopsis
This collection highlights the experiences of an international group of educators as they explore the art of teaching, the philosophy of learning, and the tensions of working across socially constructed borders.
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Acerca del autor
MORGAN GARDNER is Assistant Professor, Faculty of Education, Memorial University, Canada, and the author of Linking Activism.
URSULA KELLY is Professor, Faculty of Education, Memorial University, Canada, and author of Schooling Desire: Literacy, Cultural Politics and Pedagogy.
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Narrating Transformative Learning in Education
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Narrating Transformative Learning in Ed (eng)
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Narrating Transformative Learning in Education
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Narrating Transformative Learning in Education
Publicado por
Palgrave Macmillan, 2008
ISBN 10: 1349370096
ISBN 13: 9781349370092
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Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Condición: New. This collection highlights the experiences of an international group of educators as they explore the art of teaching, the philosophy of learning, and the tensions of working across socially constructed borders. Editor(s): Gardner, M.; Kelly, Ursula A. Num Pages: 263 pages, biography. BIC Classification: JNA; JNF; JNMT; PGC; PNN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 14. Weight in Grams: 395. . 2008. 1st ed. 2008. Paperback. . . . . Nº de ref. del artículo: V9781349370092
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Narrating Transformative Learning in Education
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Condición: New. This collection highlights the experiences of an international group of educators as they explore the art of teaching, the philosophy of learning, and the tensions of working across socially constructed borders. Editor(s): Gardner, M.; Kelly, Ursula A. Num Pages: 263 pages, biography. BIC Classification: JNA; JNF; JNMT; PGC; PNN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 14. Weight in Grams: 395. . 2008. 1st ed. 2008. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Nº de ref. del artículo: V9781349370092
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Narrating Transformative Learning in Education
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Palgrave Macmillan US Apr 2008, 2008
ISBN 10: 1349370096
ISBN 13: 9781349370092
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This collection highlights the experiences of an international group of educators as they explore the art of teaching, the philosophy of learning, and the tensions of working across socially constructed borders. 268 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9781349370092
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