Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports: Pearson New International Edition - Tapa blanda
Sinopsis
For students taking courses in classroom or behavior management.
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An essential how-to guide to positive behavior support in schools.
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Written as a methods manual for positive behavior support (PBIS) in school settings, this first edition text focuses on practical strategies for the classroom with step-by-step application examples. After an opening chapter that reviews the key literature and concepts related to evidence-based practice in positive behavior support, the text quickly moves on to a well-organized collection of indispensible tutorials, methods, and applications for teachers written in clear, down-to-earth language and supplemented with real-life examples.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports (Paperback)
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Pearson Education Limited, Harlow, 2013
ISBN 10: 129204148X
ISBN 13: 9781292041483
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -For students taking courses in classroom or behavior management.¿An essential how-to guide to positive behavior support in schools.¿Written as a methods manual for positive behavior support (PBIS) in school settings, this first edition text focuses on practical strategies for the classroom with step-by-step application examples. After an opening chapter that reviews the key literature and concepts related to evidence-based practice in positive behavior support, the text quickly moves on to a well-organized collection of indispensible tutorials, methods, and applications for teachers written in clear, down-to-earth language and supplemented with real-life examples.Pearson, St.-Martin-Straße 82, 81541 München 272 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9781292041483
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Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports
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Taschenbuch. Condición: Neu. Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports | Terrance Scott (u. a.) | Taschenbuch | 272 S. | Englisch | 2024 | Pearson | EAN 9781292041483 | Verantwortliche Person für die EU: Pearson Studium im Verlag Pearson Benelux B.V. Zweigniederla, Sankt-Martin-Str. 82, 81541 München, buchhandel[at]pearson[dot]com | Anbieter: preigu. Nº de ref. del artículo: 134042535
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