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Sinopsis
For Test and Measurement courses. Also appropriate as a supplement in an Educational Psychology or Teaching Methods course where assessment is given more than cursory treatment. This brief, inexpensive text focuses on how to write, construct, and use assessments in the classroom. It continues to take a balanced approach to assessment, involving both traditional and innovative techniques. It includes the development and use of written tests, informal assessments, portfolios, and performance assessments. This balanced approach to assessment is what prospective teachers need when they get into the classroom.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Developing and Using Classroom Assessments
Publicado por
Pearson Education, 2013
ISBN 10: 1292041153
ISBN 13: 9781292041155
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Developing and Using Classroom Assessment
Publicado por
Pearson Higher Education Nov 2013, 2013
ISBN 10: 1292041153
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Developing and Using Classroom Assessments: Pearson New International Edition
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Developing and Using Classroom Assessments: Pearson New International Edition
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Pearson Education Limited, 2013
ISBN 10: 1292041153
ISBN 13: 9781292041155
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Developing and Using Classroom Assessments (Paperback)
Publicado por
Pearson Education Limited, Harlow, 2013
ISBN 10: 1292041153
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Developing and Using Classroom Assessments (Paperback)
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Pearson Education Limited, Harlow, 2013
ISBN 10: 1292041153
ISBN 13: 9781292041155
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