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Elementary Classroom Management: Lessons from Research and Practice
Publicado por
McGraw Hill, 2018
ISBN 10: 1259913767
ISBN 13: 9781259913761
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Coas Books, Las Cruces, NM, Estados Unidos de America
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Condición: good. Cover image may vary. Cover is worn with stickers on front and back. Paperback. 7th Edition. Nº de ref. del artículo: COBV.1259913767.G
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Elementary Classroom Managemen
Publicado por
McGraw Hill, 2018
ISBN 10: 1259913767
ISBN 13: 9781259913761
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Tapa blanda
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Nº de ref. del artículo: 00103351444
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Elementary Classroom Managemen
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McGraw Hill, 2018
ISBN 10: 1259913767
ISBN 13: 9781259913761
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Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Elementary Classroom Management: Lessons from Research and Practice
Publicado por
McGraw Hill, 2018
ISBN 10: 1259913767
ISBN 13: 9781259913761
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Goodwill of Central and Coastal Virginia, Richmond, VA, Estados Unidos de America
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Elementary Classroom Management: Lessons from Research and Practice
Publicado por
McGraw-Hill Education, 2018
ISBN 10: 1259913767
ISBN 13: 9781259913761
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Paperback
Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Fair. Stressing the need to build caring, supportive relationships with and among students, Elementary Classroom Management: Lessons from Research and Practice offers research-based guidance on effective classroom management. It addresses current concerns about student motivation and helps prospective and beginning teachers develop a philosophy of classroom management that focuses on building connections with students and creating safe, caring classrooms. The trusted text profiles five master teachers (grades K, 1, 3, 4 and 5) in very different school settings as they create classrooms that are orderly and productive, humane and caring. The integration of the thinking and the actual management practices of five real elementary teachers into discussions of research-based management principles prompts readers to connect theories with actual results. Further, the text demonstrates how real teachers can adapt to any circumstances--physical room constraints, curriculum requirements, challenging behaviors--and still be successful. Nº de ref. del artículo: CIN1259913767A
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Elementary Classroom Management: Lessons from Research and Practice
Publicado por
McGraw-Hill Education, 2018
ISBN 10: 1259913767
ISBN 13: 9781259913761
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Paperback
Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. Stressing the need to build caring, supportive relationships with and among students, Elementary Classroom Management: Lessons from Research and Practice offers research-based guidance on effective classroom management. It addresses current concerns about student motivation and helps prospective and beginning teachers develop a philosophy of classroom management that focuses on building connections with students and creating safe, caring classrooms. The trusted text profiles five master teachers (grades K, 1, 3, 4 and 5) in very different school settings as they create classrooms that are orderly and productive, humane and caring. The integration of the thinking and the actual management practices of five real elementary teachers into discussions of research-based management principles prompts readers to connect theories with actual results. Further, the text demonstrates how real teachers can adapt to any circumstances--physical room constraints, curriculum requirements, challenging behaviors--and still be successful. Nº de ref. del artículo: CIN1259913767G
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Elementary Classroom Management: Lessons from Research and Practice
Publicado por
McGraw Hill, 2018
ISBN 10: 1259913767
ISBN 13: 9781259913761
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Tapa blanda
Librería: Goodwill of Greater Milwaukee and Chicago, Racine, WI, Estados Unidos de America
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Condición: acceptable. Book is considered to be in acceptable condition. The actual cover image may not match the stock photo. Book may have one or more of the following defects: noticeable wear on the cover dust jacket or spine; curved, dog eared or creased page s ; writing or highlighting inside or on the edges; sticker s or other adhesive on cover; CD DVD may not be included; and book may be a former library copy. Nº de ref. del artículo: SEWV.1259913767.A
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Elementary Classroom Management: Lessons from Research and Practice
Librería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: new. New Copy. Customer Service Guaranteed. Nº de ref. del artículo: 78Z74_20_1259913767
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