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How Children Learn to Read: Current Issues and New Directions in the Integration of Cognition, Neurobiology and Genetics of Reading and Dyslexia Research and Practice (Extraordinary Brain Series) - Tapa blanda
Sinopsis
This book brings together information about the neurobiological, genetic, and behavioral bases of reading and reading disabilities. Research findings and interventiona approaches by leaders in the field are presented. The volume provides essential reading for a range of researchers, clinicians, and other professionals interested in reading and reading disability.
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Acerca del autor
Ken Pugh, Peggy McCardle
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How Children Learn to Read : Current Issues and New Directions in the Integration of Cognition, Neurobiology and Genetics of Reading and Dyslexia Research and Practice
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2016
ISBN 10: 1138991767
ISBN 13: 9781138991767
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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How Children Learn to Read (Extraordinary Brain Series)
Publicado por
Psychology Press, 2016
ISBN 10: 1138991767
ISBN 13: 9781138991767
Antiguo o usado
paperback
Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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How Children Learn to Read (Extraordinary Brain Series)
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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How Children Learn to Read : Current Issues and New Directions in the Integration of Cognition, Neurobiology and Genetics of Reading and Dyslexia Research and Practice
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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How Children Learn to Read : Current Issues and New Directions in the Integration of Cognition, Neurobiology and Genetics of Reading and Dyslexia Research and Practice
Publicado por
Psychology Press, 2016
ISBN 10: 1138991767
ISBN 13: 9781138991767
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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How Children Learn to Read: Current Issues and New Directions in the Integration of Cognition, Neurobiology and Genetics of Reading and Dyslexia Research and Practice (Extraordinary Brain Series)
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Condición: New. pp. 378. Nº de ref. del artículo: 371695041
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How Children Learn to Read : Current Issues and New Directions in the Integration of Cognition, Neurobiology and Genetics of Reading and Dyslexia Research and Practice
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Condición: New. Nº de ref. del artículo: 25684091-n
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How Children Learn to Read: Current Issues and New Directions in the Integration of Cognition, Neurobiology and Genetics of Reading and Dyslexia Research and Practice
Impresión bajo demandaLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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PF. Condición: New. This item is printed on demand. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 6-7 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Nº de ref. del artículo: 6666-IUK-9781138991767
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How Children Learn to Read (Extraordinary Brain Series)
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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How Children Learn to Read
Impresión bajo demandaLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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