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Cognition, Metacognition and Academic Performance: An East Asian Perspective (Routledge Research in Achievement and Gifted Education) - Tapa dura
Libro 5 de 6: Routledge Research in Achievement and Gifted Education
Sinopsis
This volume presents a reflection on the current status of metacognition and academic performance in the East Asian region. It serves to provide a more complete picture of the global study of how students’ learning and studying strategies affect their acdemic performance.
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Acerca del autor
Michael C. W. Yip is an Associate Professor in the Department of Psychology at the Education University of Hong Kong. His research interests include Cognitive Sciences, Educational Psychology and Experimental Psycholinguistics.
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Cognition, Metacognition and Academic Performance
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