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Sinopsis
In Participatory Design for Learning: Perspectives from Practice and Research, contributors from across the fields of the learning sciences and design articulate an inclusive practice and begin the process of shaping guidelines for such collaborative involvement.
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Acerca del autor
Betsy DiSalvo is Assistant Professor in the School of Interactive Computing at Georgia Institute of Technology, USA.
Jason Yip is Assistant Professor in the Information School at the University of Washington - Seattle, USA.
Elizabeth Bonsignore is Postdoctoral Researcher in the Human-Computer Interaction Lab and College of Information Studies at the University of Maryland, USA.
Carl DiSalvo is Associate Professor in the School of Literature, Media, and Communication at the Georgia Institute of Technology, USA.
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PARTICIPATORY DESIGN FOR LEARN
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Participatory Design for Learning: Perspectives from Practice and Research
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2017
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Participatory Design for Learning: Perspectives from Practice and Research
Publicado por
Routledge, 2017
ISBN 10: 1138640972
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Condición: New. Editor(s): DiSalvo, Betsy; DiSalvo, Carl; Yip, Jason; Bonsignore, Elizabeth. Num Pages: 272 pages, 52 black & white illustrations, 7 black & white tables, 37 black & white halftones, 15 bl. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152. . . 2017. 1st Edition. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9781138640979
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