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Sinopsis
Design Thinking for Digital Wellbeing empowers educators to teach young people how to critically embrace technology in their lives. It provides a pedagogical framework for teaching young people to flourish in a digital society and enjoy digital wellbeing.
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Acerca del autor
Fiona C. Chambers is a Senior Lecturer in Sports Studies and Physical Education. She is the current Secretary General of AIESEP (Association Internationale des Écoles Supérieures d’Éducation Physique).
Anne Jones is a Home Economics and SPHE teacher in St Colmans Community College, Midleton, Co. Cork. Anne has previously been seconded to the National Induction Programme for Teachers (NIPT), as the Post-Primary Team Leader and as Regional Manager to the SPHE Support Service in the Republic of Ireland.
Orla Murphy is a University College Cork Lecturer in the Republic of Ireland; the Irish National Coordinator for DARIAH-EU (Digital Research Infrastructures for the Arts and Humanities) a European Research Infrastructure Consortium.
Rachel Sandford is a Senior Lecturer in the School of Sport Exercise and Health Sciences at Loughborough University, UK.
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