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Sinopsis
Making decisions is one of the main activities of the teacher’s work. Considered or apparently unconsidered, these decisions significantly affect the lives of all who work in classrooms, both children and the teachers themselves. Originally published in 1979, the aim of this collection of papers was to achieve greater understanding of classroom decision-making and its consequences, to identify and map existing knowledge, and to indicate where it might be augmented.
The contributors were researchers and teachers from schools, universities and colleges at the time, and they examine the process of teacher decision-making from sociological, psychological, economic and other perspectives. The book includes a detailed analysis of life in the classroom from a phenomenological perspective, explorations based on micro-economic techniques, and structural perspectives on the role of the teacher in the school. The concluding papers examine the possibilities for social change, given the constraints on the work of the teacher.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Teacher Decision-Making in the Classroom : A Collection of Papers
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 2019
ISBN 10: 1138321370
ISBN 13: 9781138321373
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Teacher Decision-making in the Classroom: A Collection of Papers
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Teacher Decision-Making in the Classroom (Routledge Revivals)
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Teacher Decision-Making in the Classroom: A Collection of Papers
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 2019
ISBN 10: 1138321370
ISBN 13: 9781138321373
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Teacher Decision-making in the Classroom : A Collection of Papers
Publicado por
Routledge, 2019
ISBN 10: 1138321370
ISBN 13: 9781138321373
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Teacher Decision-making in the Classroom : A Collection of Papers
Publicado por
Routledge, 2019
ISBN 10: 1138321370
ISBN 13: 9781138321373
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Teacher Decision-Making in the Classroom (Routledge Revivals)
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Teacher Decision-Making in the Classroom
Publicado por
Taylor & Francis, 2019
ISBN 10: 1138321370
ISBN 13: 9781138321373
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Teacher Decision-Making in the Classroom (Routledge Revivals)
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Teacher Decision-making in the Classroom : A Collection of Papers
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