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The Process of Learning: Some Psychological Aspects of Learning and Discipline in School (Routledge Library Editions: Psychology of Education) - Tapa dura
Libro 4 de 53: Routledge Library Editions: Psychology of Education
Sinopsis
Originally published in 1930, this book was designed to meet the needs of students in Training Colleges. It is the outcome of first-hand experience of the difficulties encountered by students in the subject of educational theory and its application to the problems of the classroom at the time. It was the hope of the writer that this book may help the student to find a profitable connection between the theory of the lecture room and the problems of the school classroom.
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Constance Bloor
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The Process of Learning: Some Psychological Aspects of Learning and Discipline in School: Volume 7 (Routledge Library Editions: Psychology of Education)
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The Process of Learning: Some Psychological Aspects of Learning and Discipline in School: Volume 7 (Routledge Library Editions: Psychology of Education)
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The Process of Learning
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ISBN 13: 9781138281769
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Einband - fest (Hardcover). Condición: New. Constance BloorOriginally published in 1930, this book was designed to meet the needs of students in Training Colleges. It is the outcome of first-hand experience of the difficulties encountered by students in the subject of educational theory and it. Nº de ref. del artículo: 595390117
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The Process of Learning: Some Psychological Aspects of Learning and Discipline in School (Routledge Library Editions: Psychology of Education)
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The Process of Learning : Some Psychological Aspects of Learning and Discipline in School
Publicado por
Taylor & Francis Ltd Sep 2017, 2017
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