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Teachers’ Worlds and Work: Understanding Complexity, Building Quality (Teacher Quality and School Development) - Tapa dura
Sinopsis
Understanding teachers’ work and influences is key to ensuring an on-going commitment and quality to their career. Teachers’ Work and Lives is the first text to offer a holistic consideration of the complexities of the personal, workplace and policy contexts, in order to understand, build and sustain the quality of teachers’ work. This book brings together bodies of research to offer a new definition of teachers’ learning and professional development.
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Acerca del autor
Christopher Day is Professor of Education at the School of Education, University of Nottingham, UK.
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Teachers' Worlds and Work (Teacher Quality and School Development)
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Teachers' Worlds and Work : Understanding Complexity, Building Quality
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Teachers' Worlds and Work (Teacher Quality and School Development)
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Teachers' Worlds and Work : Understanding Complexity, Building Quality
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Teachers' Worlds and Work: Understanding Complexity, Building Quality
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Teachers' Worlds and Work : Understanding Complexity, Building Quality
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