Sinopsis
This book examines this contested relationship between assessment and autonomy from a number of perspectives in a variety of Higher Education language-learning contexts in Europe and the Far East. The contributors to the book describe research into assessment both for and as autonomy, as well as approaches to the assessment of autonomy itself.
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Acerca del autor
Phil Benson, Macquarie University, Sydney, Australia Lucy Cooker, University of Nottingham, UK Sara Cotterall, American University of Sharjah, UAE Carol Everhard, Independent Researcher, Greece Diane Malcolm, Arabian Gulf University, Bahrain Fumiko Murase, Tokyo University of Agriculture and Technology, Japan Linda Murphy, Open University, UK Maria Giovanna Tassinari, Freie Universität Berlin, Germany
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Assessment and Autonomy in Language Learning
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Palgrave MacMillan, 2015
ISBN 10: 1137414375
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Assessment and Autonomy in Language Learning
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book examines this contested relationship between assessment and autonomy from a number of perspectives in a variety of Higher Education language-learning contexts in Europe and the Far East. The contributors to the book describe research into assessment both for and as autonomy, as well as approaches to the assessment of autonomy itself. 223 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9781137414373
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Phil Benson, Macquarie University, Sydney, Australia Lucy Cooker, University of Nottingham, UK Sara Cotterall, American University of Sharjah, UAE Carol Everhard, Independent Researcher, Greece Diane Malcolm, Arabian Gulf University, Bahrain Fumiko Murase,. Nº de ref. del artículo: 458452054
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