Distance Education: A Systems View of Online Learning (What’s New in Education)

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9781111520991: Distance Education: A Systems View of Online Learning (What’s New in Education)

The most comprehensive and authoritative book on the subject, DISTANCE EDUCATION, Third Edition, emphasizes a systems approach to the organization and selection of material. The book is researched-based and grounded in solid principles of teaching and learning. The authors apply their broad experience and expertise as they explain how to design and teach courses online--including the latest technologies employed, characteristics of learners, organizational structures, and current policy and global perspectives.

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About the Author:

Michael G. Moore is Professor of Education at The Pennsylvania State University, where he has taught graduate courses in distance education for 23 years. He is known in academic circles for leadership in the scholarly study of distance education. He published the first statement of theory about distance education in English in 1972, and has achieved a number of other "firsts" in the field. These include teaching the first course in this subject at University of Wisconsin in the mid 70's, conceiving and helping to start the national annual conference there, and establishing an online international network (Distance Education Online Symposium). He has practical experience of teaching in all technologies and of most client groups, has supervised numerous doctoral and Master's degrees, and is emphasizing application of Web 2.0 technologies in teaching his Master's degree online. Moore has over 30 years of unbroken service as an editor of distance education journals, and has served on editorial boards of all the main journals and on program committees for the International Council for Distance Education and similar organizations. He has published books, over 100 articles and monographs, and given presentations in over 30 countries. Consultancy work includes numerous projects for UNESCO and other United Nations agencies, the International Monetary Fund, and the World Bank. Honors include induction into the United States Distance Learning Association's "Hall of Fame" in 2002.

Review:

1. Basic Concepts. 2. The Historical Context. 3. The Scope of Distance Education. 4. Technologies and Media. 5. Course Design and Development. 6. Teaching and the Roles of the Instructor. 7. The Distance Education Student. 8. Management, Administration, and Policy. 9. The Theory and Scholarship of Distance Education. 10. Research and Studies of Effectiveness. 11. The Global Span of Distance Education. 12. Distance Education Is about Change. Appendix: Sources of Further Information. Glossary. References. Index.

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1.

Moore, Michael G., Kearsley, Greg
Editorial: Cengage Learning (2011)
ISBN 10: 1111520992 ISBN 13: 9781111520991
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Moore, Michael G., Kearsley, Greg
Editorial: Cengage Learning (2011)
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Michael G. Moore, Greg Kearsley
Editorial: Wadsworth Publishing (2011)
ISBN 10: 1111520992 ISBN 13: 9781111520991
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Moore M G , Kearsley G
Editorial: Cengage
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Descripción Cengage. softcover. Estado de conservación: Brand New. International Edition. International Edition, Cover & ISBN may be different from US edition, PAPERBACK. Book Condition: New. Brand New,Softcover,No Access code & No context dvd, But Contents are same as US Edition. Printed in English Language, Prompt shipping by USPS/,UPS/,DHL/,FedEx. Exceptional customer Service, Satisfaction Guaranteed. We may ship the books from Asian regions for inventory purpose. "Special Note" We do provide service on APO BOX & PO BOX addresses only in usa. Nº de ref. de la librería adhiya2336

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Moore, Michael G./ Kearsley, Greg
Editorial: Wadsworth Pub Co (2011)
ISBN 10: 1111520992 ISBN 13: 9781111520991
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Descripción Wadsworth Pub Co, 2011. Paperback. Estado de conservación: Brand New. 3rd edition. 432 pages. 9.69x7.44x0.79 inches. In Stock. Nº de ref. de la librería zr1111520992

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Moore M G , Kearsley G
Editorial: Cengage
ISBN 10: 1111520992 ISBN 13: 9781111520991
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Michael G. Moore; Greg Kearsley
Editorial: Cengage Learning (2011)
ISBN 10: 1111520992 ISBN 13: 9781111520991
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