Cambridge ICT starters. Next steps stage 2. Per la Scuola media. Con espansione online (Primary Computing) - Tapa blanda
Sinopsis
Il corso ideale, indirizzato a studenti dagli 8 ai 14 anni, per imparare le basi dellinformatica dalluso di Microsoft Office alla creazione di animazioni e siti web.Lo studio dellinformatica viene fatto con un nuovo approccio che segue fedelmente il curriculum Cambridge ICT Starters.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Cambridge ICT Starters Next Steps Stage 2 (Primary Computing)
Publicado por
Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108463533
ISBN 13: 9781108463539
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Cambridge ICT Starters Next Steps Stage 2 (Cambridge International Examinations)
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Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108463533
ISBN 13: 9781108463539
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Cambridge Ict Starters Next Steps, Stage 2
Publicado por
Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108463533
ISBN 13: 9781108463539
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Cambridge Ict Starters Next Steps, Stage 2
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Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108463533
ISBN 13: 9781108463539
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Cambridge ICT Starters Next Steps Stage 2
Publicado por
Cambridge University Press, GB, 2019
ISBN 10: 1108463533
ISBN 13: 9781108463539
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Paperback. Condición: New. Help your students learn essential ICT skills, from Microsoft Office® basics to animations and websites. This series brings a fresh approach to ICT for students from 7 to 14 years old, mapped to the Cambridge ICT Starters syllabus for examination from 2019. In Next Steps, learners develop their understanding of email and programming. The resource also introduces them to working with multimedia. Students will create a book cover and use programming to design a shop sign. Each activity is clearly introduced, with step-by-step guidance to help learners master new skills. Key words and visual examples support students' understanding. Download source files for the activities from our website. Nº de ref. del artículo: LU-9781108463539
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Cambridge ICT Starters Next Steps Stage 2
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CAMBRIDGE ICT STARTERS NEXT STEPS STAGE2
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Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108463533
ISBN 13: 9781108463539
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Cambridge ICT Starters Next Steps Stage 2 (Paperback)
Publicado por
Cambridge University Press, Cambridge, 2019
ISBN 10: 1108463533
ISBN 13: 9781108463539
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Paperback. Condición: new. Paperback. Help your students learn essential ICT skills, from Microsoft Office basics to animations and websites. This series brings a fresh approach to ICT for students from 7 to 14 years old, mapped to the Cambridge ICT Starters syllabus for examination from 2019. In Next Steps, learners develop their understanding of email and programming. The resource also introduces them to working with multimedia. Students will create a book cover and use programming to design a shop sign. Each activity is clearly introduced, with step-by-step guidance to help learners master new skills. Key words and visual examples support students' understanding. Download source files for the activities from our website. Help your students learn essential ICT skills, from Microsoft Office basics to animations and websites. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9781108463539
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Cambridge Ict Starters Next Steps, Stage 2
Publicado por
Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108463533
ISBN 13: 9781108463539
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Paperback
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Paperback. Condición: Brand New. 4th edition. 112 pages. 10.79x8.50x0.24 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: __1108463533
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