How to Be a Learning Developer in Higher Education: Critical Perspectives, Community and Practice - Tapa dura
Sinopsis
Filled with practical guidance for those working in and interested in the emergent field of Learning Development, this must-read book encapsulates what it means to be a Learning Developer.
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Acerca del autor
Alicja Syska is a hybrid academic at the University of Plymouth, UK. She is a Learning Developer for the Faculty of Arts, Humanities and Business alongside teaching and research roles in Education and History.
Carina Buckley is the Instructional Design Manager at Solent University, UK. She is an AdvanceHE Principal Fellow and a researcher in the field of Learning Development.
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