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Sinopsis
Differentiate your gifted classroom by designing experiences instead of writing lessons plans with Designing for Depth in the Classroom: A Framework for Purposeful Differentiation.
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Acerca del autor
Andi McNair was a classroom teacher in public education for 16 years before pursuing her passion to change education by sharing practical ways to engage and empower today’s learners as an international speaker/consultant. She is the author of Genius Hour, Ready-to-Use Resources for Genius Hour in the Classroom, and A Meaningful Mess, and is currently a Digital Innovation and Gifted/Talented Specialist at ESC Region 12 in Waco, Texas, USA.
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Designing for Depth in the Classroom: A Framework for Purposeful Differentiation
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