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EMI Classroom Communication: A Corpus-Based Approach (Routledge Focus on English-Medium Instruction in Higher Education) - Tapa blanda
Sinopsis
Examining English Medium Instruction (EMI) through a corpus-based approach, this volume offers a critical inquiry into the use of different linguistic and pedagogical strategies in the EMI classroom. It explores aspects of content lecturers' language use, pedagogy, and intercultural communicative competence.
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Acerca del autor
Slobodanka Dimova is a Professor at the University of Copenhagen, Denmark. She has a PhD from Purdue University, United States.
Joyce Kling is a Senior Lecturer at Lund University, Sweden. She has a PhD from the University of Copenhagen, Denmark.
Branka Drljača Margić is a Professor at the University of Rijeka, Croatia. She has a PhD from the University of Zagreb, Croatia.
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Emi Classroom Communication : A Corpus-based Approach
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Routledge, 2025
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EMI Classroom Communication: A Corpus-Based Approach
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Taylor & Francis Ltd, 2025
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