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Stimulus Equivalence for Students with Developmental Disabilities: A Practical Guide to Equivalence-Based Instruction - Tapa dura
Sinopsis
This book provides a step-by-step program for converting lesson plans into equivalence-based instruction teaching. Written in engaging prose with an emphasize on practical application, this book is an essential resource for special educators and graduate students studying to become BCBAs and special educators.
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Acerca del autor
Russell W. Maguire is Associate Professor, Behavior Analysis, Simmons University, US.
Ronald F. Allen is Associate Professor of Practice and Director of the Doctoral Program for Behavior Analysis at Simmons University, US.
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Stimulus Equivalence for Students with Developmental Disabilities: A Practical Guide to Equivalence Based Instruction
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Stimulus Equivalence for Students With Developmental Disabilities : A Practical Guide to Equivalence Based Instruction
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Stimulus Equivalence for Students with Developmental Disabilities
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Russell W. Maguire is Associate Professor, Behavior Analysis, Simmons University, US.Ronald F. Allen is Associate Professor of Practice and Director of the Doctoral Program for Behavior Analysis at Simmons University, US. Nº de ref. del artículo: 639191126
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