A Dynamic Systems Theory Perspective on L2 Writing Development (China Perspectives) - Tapa dura
Libro 203 de 230: ISSN
Sinopsis
From the perspective of empirical complex dynamic systems, this book investigates the complex and nonlinear process of L2 writing centering on three linguistic aspects of L2 writing development: vocabulary, syntax, and discourse.
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Acerca del autor
Shaopeng Li is an associate professor at Shanghai International Studies University in China. His research interests are in second language acquisition and EFL teaching. His publications appear in such journals as Studies in Second Language Learning and Teaching, International Journal of Applied Linguistics and Southern African Linguistics and Applied Language Studies.
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