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Building Students' Historical Literacies: Learning to Read and Reason With Historical Texts and Evidence - Tapa blanda
Sinopsis
This book explores the notion of historical literacy, adopts a research-based stance on literacy processes, and promotes the integration of content-area literacy instruction into history teaching. The new edition presents an examination of difficult histories and offers new strategies that can be applied to genres of historical inquiry.
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Acerca del autor
Jeffery D. Nokes is a professor in the History Department at Brigham Young University, where he helps direct the history teaching and social science teaching programs.
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Building Students' Historical Literacies: Learning to Read and Reason With Historical Texts and Evidence
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Building Students Historical Literacies : Learning to Read and Reason With Historical Texts and Evidence
Publicado por
Routledge, 2022
ISBN 10: 1032014059
ISBN 13: 9781032014050
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BUILDING STUDENTS' HISTORICAL LITERACIES
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Building Students' Historical Literacies: Learning to Read and Reason With Historical Texts and Evidence
Publicado por
H N H International Limited, 2022
ISBN 10: 1032014059
ISBN 13: 9781032014050
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BUILDING STUDENTS' HISTORICAL LITERACIES
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Building Students' Historical Literacies: Learning to Read and Reason With Historical Texts and Evidence
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Building Students' Historical Literacies: Learning to Read and Reason With Historical Texts and Evidence
Publicado por
H N H International Limited, 2022
ISBN 10: 1032014059
ISBN 13: 9781032014050
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Building Students' Historical Literacies: Learning to Read and Reason With Historical Texts and Evidence
Publicado por
H N H International Limited, 2022
ISBN 10: 1032014059
ISBN 13: 9781032014050
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