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Sinopsis
Building upon earlier attempts at validating empirically reliable subtypes of learning-disabled children, this volume reports on recent investigations designed to designate the content, concurrent, predictive, construct, and clinical validity of various subtyping efforts. Included are cross-sectional and longitudinal studies as well as test cases involving children, adolescents, and adults. This companion volume to Neuropsychology of Learning Disabilities is essential reading for all clinical and research psychiatrists and psychologists who work with learning-disabled youngsters.
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Acerca del autor
Byron P. Rourke is Professor of Psychology and University Professor at the University of Windsor and a member of the faculty of the Child Study Center, School of Medicine, Yale University. Past President of the International Neuropsychological Society and of the Division of Clinical Neuropsychology of the American Psychological Association, he is cofounder and coeditor of the Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, The Clinical Neuropsychologist, and Child Neuropsychology, and serves on the editorial boards of a number of scientific and professional journals. He was the 1994 recipient of the Canadian Psychological Association's Award for Distinguished Contributions to the Practice of Psychology. His authored, coauthored, and edited books include Nonverbal Learning Disabilities, Child Neuropsychology, Learning Disabilities and Psychosocial Functioning, Neuropsychological Validation of Learning Disability Subtypes, Neuropsychological Assessment of Children, and Neuropsychology of Learning Disabilities.
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Neuropsychological Validation of Learning Disability Subtypes
Publicado por
The Guilford Press, 1990
ISBN 10: 0898624460
ISBN 13: 9780898624465
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Neuropsychological Validation of Learning Disability Subtypes
Publicado por
The Guilford Press, 1991
ISBN 10: 0898624460
ISBN 13: 9780898624465
Antiguo o usado
Tapa dura
Original o primera edición
Librería: Chapter 1, Johannesburg, GAU, Sur Africa
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Hardcover. Condición: Good. Estado de la sobrecubierta: Good. First Edition. Name of the previous owner. Dust Jacket Plasticised to the boards. Heavy book may require extra postage unless posted within South Africa. Publication of 398 pages. The dust jacket is a little shelf rubbed. There are minor annotations and underlined parts, within the book. The text remains bright and clear. The binding is excellent. GK. Our orders are shipped using tracked courier delivery services. Nº de ref. del artículo: 6pulb
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Neuropsychological Validation of Learning Disability Subtypes
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1991
ISBN 10: 0898624460
ISBN 13: 9780898624465
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Nº de ref. del artículo: 51475185-6
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Neuropsychological Validation of Learning Disability Subtypes
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1991
ISBN 10: 0898624460
ISBN 13: 9780898624465
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Nº de ref. del artículo: 3630090-6
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Neuropsychological Validation of Learning Disability Subtypes
Publicado por
The Guilford Press, 1990
ISBN 10: 0898624460
ISBN 13: 9780898624465
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: ACJBooks, Staten Island, NY, Estados Unidos de America
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Hardcover. Condición: Fine. This is a hardcover book with dust jacket. This is a 1st Edition. Nº de ref. del artículo: mon0000000310
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Neuropsychological Validation of Learning Disability Subtypes
Publicado por
New York, New York, U.S.A.: Guilford Pubn, 1990
ISBN 10: 0898624460
ISBN 13: 9780898624465
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: Bingo Used Books, Vancouver, WA, Estados Unidos de America
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Hardcover. Condición: Fine. Estado de la sobrecubierta: Fine. hardback in fine condition with fine dust jacket. Nº de ref. del artículo: 131461
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Neuropsychological Validation of Learning Disability Subtypes
Publicado por
The Guilford Press, 1990
ISBN 10: 0898624460
ISBN 13: 9780898624465
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: Early Republic Books, Hopatcong, NJ, Estados Unidos de America
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HARDCOVER. Condición: VG+ / VG+. VERY-GOOD-PLUS HARDBACK-WITH-DUSTJACKET. Nº de ref. del artículo: 74551
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Neuropsychological Validation of Learning Disability Subtypes
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Hardcover. Condición: Brand New. 398 pages. 9.50x6.50x1.25 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk0898624460
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Neuropsychological Validation of Learning Disability Subtypes
Publicado por
The Guilford Press, 1990
ISBN 10: 0898624460
ISBN 13: 9780898624465
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Neuropsychological Validation of Learning Disability Subtypes
Librería: BennettBooksLtd, North Las Vegas, NV, Estados Unidos de America
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hardcover. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Nº de ref. del artículo: Q-0898624460
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