Sinopsis
A provocative collection of papers containing comprehensive reviews of previous research, teaching techniques, and pointers for direction of future study. Provides both a comprehensive assessment of the latest research on mathematical problem solving, with special emphasis on its teaching, and an attempt to increase communication across the active disciplines in this area.
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Teaching and Learning Mathematical Problem Solving
Publicado por
Lawrence Erlbaum, 1984
ISBN 10: 0898596815
ISBN 13: 9780898596816
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paperback
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Teaching and Learning Mathematical Problem Solving
Publicado por
Lawrence Erlbaum, 1984
ISBN 10: 0898596815
ISBN 13: 9780898596816
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Paperback
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Teaching and Learning Mathematical Problem Solving
Publicado por
Lawrence Erlbaum, 1984
ISBN 10: 0898596815
ISBN 13: 9780898596816
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Teaching and Learning Mathematical Problem Solving : Multiple Research Perspectives
Publicado por
Erlbaum Associates, Incorporated, Lawrence, 1985
ISBN 10: 0898596815
ISBN 13: 9780898596816
Antiguo o usado
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Teaching and Learning Mathematical Problem Solving : Multiple Research Perspectives
Publicado por
Erlbaum Associates, Incorporated, Lawrence, 1985
ISBN 10: 0898596815
ISBN 13: 9780898596816
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Tapa blanda
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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(ed.) Teaching and Learning Mathematical Problem Solving: Multiple Research Perspectives.
Publicado por
Erlbaum, Hillsdale, 1985
ISBN 10: 0898596815
ISBN 13: 9780898596816
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Softcover
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Softcover. Condición: Gut. Hillsdale, Erlbaum (1985). 4°. Some figs. XII, 469 p. Pbck. (back faded, corners slightly bumped).- Inside in good condition. Nº de ref. del artículo: 95272
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