Learning and Motivation in the Classroom
Libro 6 de 53: Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Learning and Motivation in the Classroom
Publicado por
Erlbaum Associates, Incorporated, Lawrence, 1983
ISBN 10: 0898592739
ISBN 13: 9780898592733
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Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Condición: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 52291831-20
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Learning and Motivation in the Classroom
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ISBN 10: 0898592739
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Learning and Motivation in the Classroom.
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Lawrence Erlbaum Associates, 1983
ISBN 10: 0898592739
ISBN 13: 9780898592733
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gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 333 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 690. Nº de ref. del artículo: 2098298
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Learning and Motivation in the Classroom
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Tapa dura
Librería: Cloud Runner Books, Minneapolis, MN, Estados Unidos de America
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Hardcover. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: Present. Learning and Motivation in the Classroom by Scott G. Paris; Gary M. Olson; Harold W. Stevenson. Lawrence Erlbaum, 1983. 370pp. Language: English. Note: Yellow boards with black type. Note: No dustjacket. Ex libris on the front end paper. Pages have little-or-no markup. Nº de ref. del artículo: 00026208
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Learning and Motivation in the Classroom
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