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Learning to Write Differently: Beginning Writers and Word Processing (Language and Educational Processes) - Tapa blanda
Sinopsis
Learning to Write Differently
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Acerca del autor
chran-Smith /f Marilyn
is /f Cynthia /i L.
n /f Jessica /i L.
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Learning to Write Differently: Beginning Writers and Word Processing (Language and Educational Processes)
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
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Learning to Write Differently: Beginning Writers and Word Processing (Language and Educational Processes)
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Learning to Write Differently (Paperback)
Publicado por
Bloomsbury Publishing Plc, Westport, 1991
ISBN 10: 0893917621
ISBN 13: 9780893917623
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Paperback. Condición: new. Paperback. This volume explores in detail the ways that working with word processing interacts with the social processes of classrooms to shape participants' theories and practices of writing. It offers an expanded image of the ways teachers construct writing curricula that includes word processing, and reveals an interactive, long-term relationship between the writing contexts teachers and children construct and the capacities and requirements of writing tools. The volume also builds an analytic framework for thinking and talking about teachers, students and technology, which captures the dynamic interrelationships over time of classroom cultures, teachers' interpretations and decisions, and uses of word processing. The authors argue that over time both teachers and children learned ways to write differently with word processing. That is, working with word processing shaped the ways teachers thought about teaching and learning writing, and also shaped the ways beginning writers understood and practiced the activity. This volume makes clear that word processing itself does not make children write better, prompt them to revise more, or teach them new writing strategies. But, when teachers and students work together with word processing, they often construct social contexts within which children have opportunities to learn new writing strategies, new ways to think about strategies they already have, and ways to execute those strategies efficiently. This volume explores in detail the ways that working with word processing interacts with the social processes of classrooms to shape participants' theories and practices of writing. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9780893917623
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Learning to Write Differently
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Learning to Write Differently: Beginning Writers and Word Processing (Language and Educational Processes)
Publicado por
Ablex Publishing Corp. 1991-01-01, 1991
ISBN 10: 0893917621
ISBN 13: 9780893917623
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Learning to Write Differently: Beginning Writers and Word Processing (Language and Educational Processes)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Condición: New. Num Pages: 342 pages. Dimension: 232 x 155 x 18. Weight in Grams: 484. . 1991. Illustrated. paperback. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780893917623
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Learning to Write Differently: Beginning Writers and Word Processing
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Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. Nº de ref. del artículo: C9780893917623
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