Developing Essential Understanding of Functions for Teaching Mathematics in Grades 9-12 - Tapa blanda

Lloyd, Gwendolyn; Beckmann, Sybilla

 
9780873536233: Developing Essential Understanding of Functions for Teaching Mathematics in Grades 9-12
Tapa blanda
ISBN 10: 0873536231 ISBN 13: 9780873536233
Editorial: National Council of Teachers of Mathematics,U.S., 2010

Sinopsis

Are sequences functions? Why can’t the popular “vertical line test” be applied in some cases to determine if a relation is a function? How does the idea of rate of change connect with simpler ideas about proportionality as well as more advanced topics in calculus?

How much do you know… and how much do you need to know?

Helping your high school students develop a robust understanding of functions requires that you understand mathematics deeply. But what does that mean?

This book focuses on essential knowledge for teachers about functions. It is organised around five big ideas, supported by multiple smaller, interconnected ideas-essential understandings. Taking you beyond a simple introduction to functions, this book will broaden and deepen your mathematical understanding of one of the most challenging topics for students and teachers. It will help you engage your students, anticipate their perplexities, avoid pitfalls and dispel misconceptions. You will also learn to develop appropriate tasks, techniques and tools for assessing students’ understanding of the topic.

Focus on the ideas that you need to understand thoroughly to teach confidently.

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Acerca del autor

Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.

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Editorial
National Council of Teachers of Mathematics,U.S.
Año de publicación
2010
Idioma
Inglés
ISBN 10 
0873536231
ISBN 13 
9780873536233
Encuadernación
Tapa blanda
Número de páginas
109
Contacto del fabricante
no disponible
Persona responsable
no disponible