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Sinopsis
The sample assessment items in this volume are sorted according to the strands of number and operations, algebra, geometry, measurement and data analysis and probability. Because one goal of assessment is to determine students’ abilities to communicate mathematically, the writing team suggests ways to extend or modify multiple-choice and short-answer items to elicit students’ thinking.
The writers also present various rubrics as examples of how teachers might score extended-response questions. When students know in advance how their answers will be evaluated, they will strive to meet expected criteria. The hope is that teachers will find this material useful as they plumb their students’ thinking and consider how students’ responses can guide their instructional decisions.
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Reseña del editor
The sample assessment items in this volume are sorted according to the strands of number and operations, algebra, geometry, measurement and data analysis and probability. Because one goal of assessment is to determine students' abilities to communicate mathematically, the writing team suggests ways to extend or modify multiple-choice and short-answer items to elicit students' thinking. The writers also present various rubrics as examples of how teachers might score extended-response questions. When students know in advance how their answers will be evaluated, they will strive to meet expected criteria. The hope is that teachers will find this material useful as they plumb their students' thinking and consider how students' responses can guide their instructional decisions.
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- EditorialNational Council of Teachers of Mathematics,U.S.
- Año de publicación2005
- ISBN 10 0873535790
- ISBN 13 9780873535793
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas231
- EditorGawronski Jane
- Contacto del fabricanteno disponible
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Mathematics Assessment Sampler, Grades 3-5: Items Aligned with Nctm's Principles and Standards for School Mathematics
Publicado por
National Council of Teachers of English, 2005
ISBN 10: 0873535790
ISBN 13: 9780873535793
Antiguo o usado
Tapa dura
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Mathematics Assessment Sampler Grades 3-5
Publicado por
National Council of Teachers of Mathematics, 2005
ISBN 10: 0873535790
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Mathematics Assessment Sampler Grades 3-5
Publicado por
National Council of Teachers of Mathematics, 2005
ISBN 10: 0873535790
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Mathematics Assessment Sampler, Grades 3-5
Publicado por
National Council of Teachers of Mathematics, 2005
ISBN 10: 0873535790
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Mathematics Assessment Sampler, Grades 3-5
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ISBN 13: 9780873535793
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Mathematics Assessment Sampler, Grades 3-5
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ISBN 10: 0873535790
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Mathematics Assessment Sampler, Grades 3-5
Publicado por
National Council of Teachers of Mathematics, 2005
ISBN 10: 0873535790
ISBN 13: 9780873535793
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Mathematics Assessment Sampler, Grades 3-5
Publicado por
National Council of Teachers of Mathematics (edition First Edition), 2005
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Mathematics Assessment Sampler, Grades 3-5
Publicado por
National Council of Teachers of Mathematics, 2005
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Mathematics Assessment Sampler, Grades 3-5
Publicado por
National Council of Teachers of Mathematics, 2005
ISBN 10: 0873535790
ISBN 13: 9780873535793
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