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Sinopsis
Book by National Council of Teachers of Mathematics Carol
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Reseña del editor
Focusing on the important ideas of geometry, this book shows how to investigate two- and three-dimensional shapes with very young students. It introduces methods to describe location and position, explores simple transformations and addresses visualisation, spatial reasoning and the building and drawing of constructions. Activities in each chapter pose questions that stimulate students to think more deeply about mathematical ideas. The CD-ROM features fourteen articles from NCTM publications. The supplemental CD-ROM also features interactive electronic activities, master copies of activity pages for students and additional readings for teachers.
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- EditorialNational Council of Teachers of Mathematics,U.S.
- Año de publicación2001
- ISBN 10 0873535111
- ISBN 13 9780873535113
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas98
- EditorBrenner Mary, Moschkovich Judit
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Navigating Through Geometry in
Publicado por
National Council of Teachers of Mathematics, 2000
ISBN 10: 0873535111
ISBN 13: 9780873535113
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Tapa blanda
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Navigating Through Geometry in
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National Council of Teachers of Mathematics, 2000
ISBN 10: 0873535111
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Navigating Through Geometry in Prekindergarten-Grade 2 (Principles and Standards for School Mathematics Navigations Series)
Publicado por
Natl Council of Teachers of, 2000
ISBN 10: 0873535111
ISBN 13: 9780873535113
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Navigating Through Geometry in Prekindergarten-Grade 2 (Principles and Standards for School Mathematics Navigations Series)
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Navigating Through Geometry in Prekindergarten-Grade 2
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National Council of Teachers of Mathematics, 2000
ISBN 10: 0873535111
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Navigating Through Geometry in Prekindergarten-Grade 2
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ISBN 10: 0873535111
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Navigating Through Geometry in Prekindergarten-Grade 2
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