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Sinopsis
Aimed at post-16 students, this book provides a series of classroom activities, both written and practical, relating to paracetamol.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
De la contraportada
Nearly everyone has used paracetamol at some time in their lives. its discovery stems from a mistake made in 1880 when a related compound was shown to reduce fever rather than kill intestinal worms in patients. Paracetamol is now available in many forms and preparations in treatments for colds and fevers. This book contains a selection of activities developed by Frank Ellis of GlaxoSmithKline and edited by the Royal Society of Chemistry. The activities can be used singly or as a coherent package for project work or as background material for post-16 chemistry and vocational courses. Students can synthesise parcetamol, isolate it from tablets, analyse for its presence in medicines and develop ideas about dosages and formulations. This resource was produced as part of the Royal Society of Chemistry's programme to support the teaching of chemistry and the chemical sciences in schools and colleges.
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- EditorialRoyal Society of Chemistry
- Año de publicación2002
- ISBN 10 0854043756
- ISBN 13 9780854043750
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas48
- EditorOsborne Colin, Pack Maria J
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Paracetamol: A Curriculum Resource
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Royal Society of Chemistry, 2002
ISBN 10: 0854043756
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Paracetamol: A Curriculum Resource (Paperback or Softback)
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Royal Society of Chemistry 9/18/2002, 2002
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