Sinopsis
Understanding Language Teaching encourages teachers to reflect on their classroom practice by thinking critically about their own teaching, their colleagues' teaching, and the environments where they work.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Understanding Language Teaching: Reasoning in Action
Publicado por
Heinle ELT, 1999
ISBN 10: 0838466907
ISBN 13: 9780838466902
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Understanding Language Teaching: Reasoning in Action
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Understanding Language Teaching: Reasoning in Action
Publicado por
Cengage Heinle, 1999
ISBN 10: 0838466907
ISBN 13: 9780838466902
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Tapa blanda
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Understanding Language Teaching: Reasoning in Action
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Heinle ELT, 1999
ISBN 10: 0838466907
ISBN 13: 9780838466902
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Understanding Language Teaching: Reasoning in Action
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Heinle ELT, 1999
ISBN 10: 0838466907
ISBN 13: 9780838466902
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Understanding Language Teaching : Reasoning in Action
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Heinle ELT, 1999
ISBN 10: 0838466907
ISBN 13: 9780838466902
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