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Sinopsis
Book by Cohen Andrew D
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Críticas
1. Introduction 2. Key Questions in Language Assessment 3. The Assessment Instrument, the Respondent, and the Assessment Process 4. Scoring and Evaluating the Assessment Instrument 5. The Process of Responding to an Assessment Instrument 6. Preparing an Assessment Instrument 7. Assessing Reading Comprehension 8. Assessing Listening and Speaking 9. Assessing Written Expression 10. Taking Stock
Reseña del editor
This second edition presents various principles for guiding teachers through the assessment process (dictation, cloze summary, oral interview, role plays, portfolio assessment techniques).
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- EditorialHeinle-Cengage ELT
- Año de publicación1994
- ISBN 10 0838442625
- ISBN 13 9780838442623
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas198
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Assessing Language Ability in the Classroom (Teaching Methods)
Publicado por
Heinle ELT (edition 2), 1994
ISBN 10: 0838442625
ISBN 13: 9780838442623
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Assessing Language Ability in
Publicado por
Heinle ELT, 1994
ISBN 10: 0838442625
ISBN 13: 9780838442623
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Assessing Language Ability in the Classroom (Teaching Methods)
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Assessing Language Ability in the Classroom (Teaching Methods)
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Heinle ELT, 1994
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Heinle Elt, 1994
ISBN 10: 0838442625
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