Standards-based Accountability Under No Child Left Behind: Experiences of Teachers and Administrators in Three States - Tapa blanda

Hamilton, Laura S.

 
9780833041494: Standards-based Accountability Under No Child Left Behind: Experiences of Teachers and Administrators in Three States
Tapa blanda
ISBN 10: 0833041495 ISBN 13: 9780833041494
Editorial: RAND Corporation, 2007

Sinopsis

Since 2001-2002, standards-based accountability provisions of the No Child Left Behind Act of 2001 have shaped the work of public school teachers and administrators in the United States. This book sheds light on how accountability policies have been translated into actions at the district, school, and classroom levels in three states.

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Acerca del autor

Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.

De la contraportada

Standards-based accountability provisions of the No Child Left Behind Act have influenced U.S. public schools. This book sheds light on teachers' and administrators' attitudes and actions in response to these accountability policies.

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Editorial
RAND Corporation
Año de publicación
2007
Idioma
Inglés
ISBN 10 
0833041495
ISBN 13 
9780833041494
Encuadernación
Tapa blanda
Número de páginas
302
Contacto del fabricante
no disponible
Persona responsable
no disponible