Making Sense of Test-Based Accountability in Education 2002 - Tapa blanda

Hamilton, Laura

 
9780833031617: Making Sense of Test-Based Accountability in Education 2002

Sinopsis

Examining the state of the art in achievement testing and how testing and accountabiltiy can be used most effectively to promote positive educational outcomes.

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Acerca del autor

Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.

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