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Beginning Reading: A Balanced Approach to Teaching Literacy During the First Three Years at School - Tapa blanda
Sinopsis
Most children learn to read, irrespective of the method of instruction-even despite it. Yet up to a fifth of children struggle with reading in their first few years at school, and this rate can be higher in some schools. Unfortunately poor readers rarely
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Acerca del autor
Yola Center is Associate Professor in the School of Education at Macquarie University, Sydney. She has published widely on early literacy issues.
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Beginning Reading: A Balanced Approach to Teaching Literacy During the First Three Years at School [Paperback] Center, Yola
Publicado por
Continuum, 2005
ISBN 10: 0826488757
ISBN 13: 9780826488756
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Beginning Reading: A Balanced Approach to Teaching Literacy During the First Three Years at School [Paperback] Center, Yola
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Continuum, 2005
ISBN 10: 0826488757
ISBN 13: 9780826488756
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Beginning Reading: A Balanced Approach to Reading Instruction in the First Three Years
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
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Beginning Reading: A Balanced Approach to Reading Instruction in the First Three Years
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
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Beginning Reading : A Balanced Approach to Teaching Reading During the First Three Years at School
Publicado por
Bloomsbury Academic & Professional, 2005
ISBN 10: 0826488757
ISBN 13: 9780826488756
Antiguo o usado
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Beginning Reading A Balanced Approach to Teaching Literacy During the First Three Years at School
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Beginning Reading: A Balanced Approach to Teaching Reading during the First Three Years at School
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Beginning Reading
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Beginning Reading: A Balanced Approach to Teaching Reading during the First Three Years at School
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Beginning Reading: A Balanced Approach to Reading Instruction in the First Three Years
Publicado por
Bloomsbury Publishing PLC, 2005
ISBN 10: 0826488757
ISBN 13: 9780826488756
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