Manifesto for Learning: Fundamental Principles (Continuum Studies in Lifelong Learning (Paperback)) - Tapa blanda
Sinopsis
What makes people learn effectively? What can we do to promote more effective learning? Innumerable researchers have studied these important and urgent questions, yet their findings tend to be fragmentary and disparate. Now Janet Collins, Joe Harkin.
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Acerca de los autores
Janet Collins is Lecturer in Education in the Centre for Curriculum and Teaching Studies at the Open University, UK, where she is currently supervising EdD and MA programmes.
Joe Harkin is Reader in Education in the Institute of Education, Oxford Brookes University, UK.
Melanie Nind is Professor of Education at the University of Southampton, UK. She is Co-Director of ESRC National Centre for Research Methods and Co-Editor of the International Journal of Research & Method in Education.
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Manifesto for Learning: Fundamental Principles (Continuum Studies in Lifelong Learning (Paperback))
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Manifesto for Learning : Fundamental Principles
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Manifesto for Learning: Fundamental Principles (Continuum Studies in Lifelong Learning (Paperback))
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Continuum, 2002
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Manifesto for Learning (Paperback)
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