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Sinopsis
The X-Files was one of the most subversive and longest-running science fiction series in US television history. Yet very little serious work has been done to examine the hit series. Deny All Knowledge examines topics such as:
- Why is the series such a hit worldwide?
- Why is The X-Files so popular online, generating dozens of websites and chat groups daily?
- How does The X-Files' Conspiracy Theory compares to shows from the 1950s?
- Can The X-Files be considered a modern-day myth?
- What does The X-Files tell us about gender roles today?
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Acerca del autor
David Lavery is the author of more than one hundred published essays, chapters, and reviews. He is also coeditor of Screwball Television: Critical Perspectives on Gilmore Girls and Reading Joss Whedon.
Angela Hague is professor of English at Middle Tennessee State University.
Marla Cartwright is the director for the Center of Teaching and Learning at Purdue University Global.
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Deny All Knowledge: Reading the X-Files (Television and Popular Culture)
Publicado por
Syracuse University Press, 1996
ISBN 10: 0815604076
ISBN 13: 9780815604075
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Deny All Knowledge: Reading the X-Files
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Syracuse University Press, 1996
ISBN 10: 0815604076
ISBN 13: 9780815604075
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Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. The X Files is as controversial a phenomenon as the television series Twin Peaks was in the early 1990s. Contributors to this volume examine the same storylines that challenge viewers to provide a forum for the creative process and a discussion of the state of popular culture as a whole. Nº de ref. del artículo: 00090352041
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Deny All Knowledge: Reading the X-Files
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Syracuse University Press, 1996
ISBN 10: 0815604076
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Paperback. Condición: Very Good. The X Files is as controversial a phenomenon as the television series Twin Peaks was in the early 1990s. Contributors to this volume examine the same storylines that challenge viewers to provide a forum for the creative process and a discussion of the state of popular culture as a whole. Nº de ref. del artículo: CIN0815604076VG
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Syracuse University Press, 1996
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Syracuse University Press, 1996
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Syracuse University Press December 1996, 1996
ISBN 10: 0815604076
ISBN 13: 9780815604075
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