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Designing for Learning in a Networked World (Routledge Research in Education) - Tapa dura
Libro 211 de 294: Routledge Research in Education
Sinopsis
Designing for Learning in a Networked World provides answers to the following questions: what skills are required for living in a networked world; how can educators design for learning these skills and what role can and should networked learning play in a networked world? It discusses central theoretical concepts and draws on current debates about competences necessary to thrive in contemporary society. The book presents detailed analyses of skills needed and investigates the question of how one can design for learning in specific empirical cases, ranging in academic level from preschool to university teaching.
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Acerca del autor
Nina Bonderup Dohn is Associate Professor in the Department of Design and Communication at the University of Southern Denmark.
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Designing for Learning in a Networked World (Routledge Research in Education)
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Designing for Learning in a Networked World
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Nina Bonderup Dohn is Associate Professor in the Department of Design and Communication at the University of Southern Denmark. Designing for Learning in a Networked World provides answers to the following questions: what skills ar. Nº de ref. del artículo: 595052721
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Taylor & Francis Inc, 2018
ISBN 10: 0815378432
ISBN 13: 9780815378433
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Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 290 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Designing for Learning in a Networked World provides answers to the following questions: what skills are required for living in a networked world; how can educators design for learning these skills and what role can and should networked learning play in a networked world? It discusses central theoretical concepts and draws on current debates about competences necessary to thrive in contemporary society. The book presents detailed analyses of skills needed and investigates the question of how one can design for learning in specific empirical cases, ranging in academic level from preschool to university teaching. Nº de ref. del artículo: 31695394/1
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Designing for Learning in a Networked World (Routledge Research in Education)
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