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Sinopsis
Rethinking Pedagogy for a Digital Age examines contemporary issues in the design and delivery of effective learning through a critical discussion of the theoretical and professional perspectives informing current digital education practice. This third edition has been thoroughly revised to address socio-cultural approaches, learning analytics, curriculum change, and key theoretical developments from education sciences. Illustrated by case studies across disciplines and continents for a diversity of researchers, practitioners, and lecturers, the book is an essential guide to learning technologies that is pedagogically sound, learner-focused, and accessible.
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Acerca del autor
Helen Beetham is an independent researcher, writer and adviser on issues in digital learning. She is a long-standing consultant to Jisc (UK) and has worked with a number of global universities on their digital education strategies.
Rhona Sharpe is Professor and Head of the Department of Technology Enhanced Learning at the University of Surrey and Associate Lecturer for the Institute of Educational Technology at the Open University, UK.
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Rethinking Pedagogy for a Digital Age: Principles and Practices of Design
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Rethinking Pedagogy for a Digital Age: Principles and Practices of Design
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Rethinking Pedagogy for a Digital Age: Principles and Practices of Design
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Rethinking Pedagogy for a Digital Age Principles and Practices of Design
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Rethinking Pedagogy for a Digital Age Principles and Practices of Design
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2019
ISBN 10: 0815369263
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Rethinking Pedagogy for a Digital Age Principles and Practices of Design
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2019
ISBN 10: 0815369263
ISBN 13: 9780815369264
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Tapa blanda
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RETHINKING PEDAGOGY FOR A DIGITAL AGE
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Rethinking Pedagogy for a Digital Age Principles and Practices of Design
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2019
ISBN 10: 0815369263
ISBN 13: 9780815369264
Nuevo
Tapa blanda
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Condición: New. pp. 292. Nº de ref. del artículo: 18376308966
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Rethinking Pedagogy for a Digital Age: Principles and Practices of Design
Publicado por
Taylor & Francis Inc, 2019
ISBN 10: 0815369263
ISBN 13: 9780815369264
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Rethinking Pedagogy for a Digital Age: Principles and Practices of Design
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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