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Repertoire, Authenticity and Introduction: The Presentation of American Indian Music in Oklahoma's Elementary Schools (Native Americans: Interdisciplinary Perspectives) - Tapa dura
Libro 6 de 15: Native Americans: Interdisciplinary Perspectives
Sinopsis
This study provides new information regarding the instruction of American Indian music in Oklahoma, and shows the effect of demographic variables of teachers and students on pedagogical context and practice.
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Acerca del autor
Robert J. Damm is Assistant Professor of Music Education at Mississippi State University
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Repertoire, Authenticity and Introduction: The Presentation of American Indian Music in Oklahoma's Elementary Schools (Native Americans: Interdisciplinary Perspectives)
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Repertoire, Authenticity, and Introduction : The Presentation of American Indian Music in Oklahoma's Elementary Schools
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Damm, R: Repertoire, Authenticity and Introduction
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Robert J. Damm is Assistant Professor of Music Education at Mississippi State UniversityThis study provides new information regarding the instruction of American Indian music in Oklahoma, and shows the effect of demographic variables of teachers and. Nº de ref. del artículo: 595049955
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Repertoire, Authenticity, and Introduction : The Presentation of American Indian Music in Oklahoma's Elementary Schools
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Repertoire, Authenticity and Introduction: The Presentation of American Indian Music in Oklahoma's Elementary Schools (Native Americans (Garland Publishing, Inc.).)
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Taylor & Francis Group, 2000
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Taylor & Francis Group, 2000
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Repertoire, Authenticity and Introduction: The Presentation of American Indian Music in Oklahoma's Elementary Schools (Native Americans: Interdisciplinary Perspectives)
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Repertoire, Authenticity and Introduction
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Repertoire, Authenticity and Introduction
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Repertoire, Authenticity and Introduction: The Presentation of American Indian Music in Oklahoma's Elementary Schools (Native Americans (Garland Publishing, Inc.).)
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Taylor & Francis Group, 2000
ISBN 10: 0815338147
ISBN 13: 9780815338147
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