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Qualitative Educational Research in Developing Countries: Current Perspectives: 35 (Reference Books In International Education) - Tapa dura
Sinopsis
This collection of 11 original in-depth accounts of qualitative research and evaluation in developing countries argues that such innovative methods offer considerable advantages over traditional methods. With examples drawn from Asia, Africa, the South Pacific, Central America and the Caribbean, each chapter focuses upon a specific method-such as qualitative interviews, fieldwork or document analysis-and considers related theoretical and practical issues. Key issues addressed include the identification of appropriate research questions; access; research ethics; practitioner research; case study evaluation; North-South collaboration and the potential of qualitative research for policy-making and theory.
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Acerca del autor
Michael Crossley, Graham Vulliamy
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Qualitative Educational Research in Developing Countries: Current Perspectives
Publicado por
Garland Publishing, 1997
ISBN 10: 0815314949
ISBN 13: 9780815314943
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Qualitative Educational Research in Developing Countries : Current Perspectives
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Qualitative Educational Research in Developing Countries: Current Perspectives (Garland Reference Library of Social Science)
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1996
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Qualitative Educational Research in Developing Countries: Current Perspectives (Garland Reference Library of Social Science)
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1996
ISBN 10: 0815314949
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Qualitative Educational Research in Developing Countries
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Qualitative Educational Research in Developing Countries
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Qualitative Educational Research in Developing Countries: Current Perspectives (Garland Reference Library of Social Science)
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Taylor & Francis Group, 1996
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